{"id":8576,"date":"2022-07-08T13:04:45","date_gmt":"2022-07-08T13:04:45","guid":{"rendered":"\/?p=8576"},"modified":"2022-07-09T13:40:21","modified_gmt":"2022-07-09T13:40:21","slug":"liceo-linguistico-e-linguistico-esabac","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.liceojommelli.edu.it\/liceo-linguistico-e-linguistico-esabac\/","title":{"rendered":"Liceo Linguistico"},"content":{"rendered":"

Il piano degli studi <\/strong><\/p>\n

Liceo Linguisitico ALL D DPR 89 2010 Piano studi e orario<\/a><\/p>\n

Il percorso del liceo linguistico \u00e8 indirizzato allo studio di pi\u00f9 sistemi linguistici e culturali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilit\u00e0, a maturare le competenze necessarie per acquisire la padronanza comunicativa di tre lingue, oltre l’italiano, e per comprendere criticamente l’identit\u00e0 storica e culturale di tradizioni e civilt\u00e0 diverse (Articolo 6 del Decreto del Presidente della Repubblica 89 del 2010<\/a>).
\nIl percorso del liceo linguistico prevede lo sviluppo di competenze in tre lingue straniere con il raggiungimento del livello di padronanza almeno del livello B2 del “Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue” per la Lingua e Cultura 1 e del livello di padronanza almeno del livello B1 per la Lingua e Cultura 2 e 3.
\nIl percorso formativo prevede l’utilizzo costante della lingua straniera. Ci\u00f2 consente agli studenti di fare esperienze condivise sia di comunicazione linguistica sia di comprensione della cultura straniera in un’ottica interculturale. Fondamentale \u00e8, perci\u00f2, lo sviluppo della consapevolezza di analogie e differenze culturali, indispensabile nel contatto con culture altre, anche all’interno del nostro paese.
\nScambi virtuali e in presenza, visite e soggiorni di studio anche individuali, stage formativi in Italia o all’estero (in realt\u00e0 culturali, sociali, produttive, professionali) integrano il percorso liceale.<\/p>\n

Indirizzi e curvature<\/strong>
\nGli obiettivi specifici di apprendimento per il Liceo linguistico sono indicati nel\u00a0Decreto Ministeriale 211 del 7 ottobre 2010 “Indicazioni Nazionali”, allegato D<\/a>.
\nDal primo anno del secondo biennio \u00e8 previsto l’insegnamento in lingua straniera di una disciplina non linguistica con metodologia CLIL. Tale disciplina \u00e8 compresa nell’area delle attivit\u00e0 e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse assegnato, tenuto conto delle richieste degli studenti e delle loro famiglie.
\nDal secondo anno del secondo biennio \u00e8 previsto, inoltre, l’insegnamento, in una diversa lingua straniera, di una disciplina non linguistica con metodologia CLIL. Tale disiplina \u00e8 compresa nell’area delle attivit\u00e0 e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse assegnato, tenuto conto delle richieste degli studenti e delle loro famiglie.
\nGli insegnamenti previsti sono attivati nei limiti degli organici determinati a legislazione vigente.<\/p>\n

Orario e piano degli studi<\/strong>
\nL’orario annuale delle attivit\u00e0 e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti \u00e8 di 891 ore nel primo biennio, corrispondenti a 27 ore medie settimanali, e di 990 ore nel secondo biennio e nel quinto anno, corrispondenti a 30 ore medie settimanali.
\nIl piano degli studi del liceo linguistico \u00e8 definito dall’Allegato D al Decreto del Presidente della Repubblica 89 del 2010<\/a>.<\/p>\n

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